哈尔滨工程大学 2023-2024 年度美育工作报告
哈尔滨工程大学美育工作，全面贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，坚持以习近平总书记来校视察重要讲话精神为引领，切实落实《教育部关于切实加强新时代高等学校美育工作的意见》要求。以美育浸润作为学校美育工作的目标和路径，通过课程教学、实践活动、校园文化、艺术展演“四位一体”多维多阵地美育工作模式，将美育融入教育教学活动各环节，发挥美育培根铸魂的重要作用，全面推动新时代“工学”人才的高质量培养。
2024年，本科生院国家大学生文化素质教育基地积极落实《哈尔滨工程大学新时代美育工作实施方案》（哈工程党发〔2023〕4号），在课程建设、师资培育、学生大艺展、校园文化艺术氛围营造等方面取得了一定成效。两门课程被推荐为第三批国家级一流课程，《平面设计基础》获批省一流课程、《合唱基础》获评校课程思政示范课程、3个教学案例入选校课程思政精品案例，3个教改项目入选省教育教学改革项目。指导学生参加各类文化艺术竞赛获4项国家级、76项省级奖项，获全国第七届大学生艺术展演国家级一等奖2项、三等奖2项。
一、以艺术教育为主要抓手，构建多元美育课程体系。
按照公共艺术类课程建设相关要求，将美育教育纳入到本科人才培养方案中，着重培育《艺术导论》《音乐鉴赏》《美术鉴赏》《影视鉴赏》《戏剧鉴赏》《舞蹈鉴赏》《书法鉴赏》《戏曲鉴赏》八门课程。
在通识教育课程体系六大板块中设置“艺术鉴赏与审美体验”板块，以艺术鉴赏类课程为主体，艺术史论和艺术实践类为辅助。围绕音乐、美术、舞蹈、设计、戏剧与影视等设置51门美育通识课程，构建多元的美育课程体系。首次开展2024年度哈尔滨工程大学“美育教育”研究与实践课题立项，创新性推进新时代美育教育的研究与探索工作。培育多门课程获批省一流课程、校级课程思政示范课程。
二、加强美育师资队伍建设，提升教师美育专业能力。
全面开展美育专职教师教育教学和艺术实践指导能力培训，建立美育名师工作室。学校素质教育基地现有专职教师11名（今年9月新聘教师1名），兼职教师4名，其中一级指挥1人、副教授8人、讲师1人、助教1人；播音主持、书法外聘教师2人。先后派出刘玢、刘蓓蓓、郭实、王维等多名专职教师参加国家级美育教学能力提升和优秀师资培养研修。通过专业培训、学术交流，素质基地美育教师的教学和研究能力显著提升，共主持省教育教学改革项目3项、省艺术科学规划项目2项。
三、深化美育浸润工作，打造校园文化艺术品牌。
全力推进《哈尔滨工程大学新时代美育工作实施方案》，不断完善“以美育人、以美化人、以美培元”哈工程美育体系。开设四类美育课程，指导17个学生艺术团，组织开展“五季五节助五育”系列活动，第十五届合唱与重唱比赛等丰富多彩的品牌艺术活动，逐步打造“音”为有你周末音乐沙龙、启航阳光音乐会等全新的文化艺术品牌。2024年5月4日举办的首届“唱响青春、挺膺担当”五四主题歌会反响强烈，收获了学生的一致好评，相关推送点击人数过万人。一年来，通过艺术展演、展览、比赛等方式举办的系列活动，覆盖全校所有学院和书院。让哈工程学子们在艺术活动中陶冶了情操，得到了美的浸润，厚植了他们的爱国情怀。
四、加强美育实践活动空间保障，优化升级美育育人环境。
全力推进美育文化艺术空间载体的建设工作，全面升级改造启航活动中心美育涵养区。共改造美育专用教室、排练室、琴房等活动室35间，其中美育工作室6间，会议室2间，升级和更换教学设备、教学设施、演奏乐器、比赛道具等50余套。推进启航美育活动空间的信息化平台建设，美育涵养区的所有活动室有序开放，在满足素质教育课程、学生文艺社团日常艺术训练需求外，活动室线上预约全面落地，琴房、排练厅等面向全校学生开放，全年超过2000人次预约使用。
五、美育教育特色工作
打造冬季美育文化，持续推进冰雪特色活动。组织开展三颗明珠迎新年、跨年狂欢夜、冰雪艺术主景观、冬奥冠军进校园、“雪雕之魅”图片展等13个冰雪嘉年华系列活动，与宣传部、校团委等部门共同构建“冰雪赛事、冰雪研学、冰雪科技、冰雪文创”四位于一体的冰雪美育新模式，打造具有哈工程特色的冰雪文化品牌。2024年6月，“冰雪艺术工作坊”在湖北襄阳第七届大艺展上斩获一等奖，全省唯一，我校首个。
打造原创精品文化，推进哈军工文化传承与创新。素质教育基地教师郭实指导的“程澈剧团”，先后创作《杏香依旧》《两老办院》《听海扬帆》三部精品校园短剧；教师王维指导的“海之韵合唱团”，先后创作《冰雪蔚蓝》《九歌·国殇》《听海扬帆》等原创歌曲；兼职教师孙海指导的4U Family舞蹈团，编排创作《舞绘团结：哈尼色彩》《Youth》《4U Oldschool》等原创街舞。原创剧目《两老办院》和《听海扬帆》在省第七届大学生艺术展演中荣获二等奖；合唱歌曲《冰雪蔚蓝》在第九届亚冬会执委会、共青团黑龙江省委主办的“魅力亚冬进校园”原创歌曲征集活动中荣获三等奖。