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哈尔滨工程大学学术委员会2016年工作报告和2017年工作计划

发布时间:2017-10-25  浏览次数:162

    一、2016年学术委员会开展的主要工作

(一)根据《教育部高等学校学术委员会规程》关于学术委员会委员任职有关规定,经各学院(系)民主推荐和校长提名,并经学校第三届94次党委常委会讨论通过,形成哈尔滨工程大学第四届学术委员会名单,委员共计35人。经学术委员会全体会议选举,产生哈尔滨工程大学第四届学术委员会名誉主席、主席、副主席。

(二)根据《中国人民共和国高等教育法》《教育部高等学校学术委员会规程》和《哈尔滨工程大学章程》,学校制定了《哈尔滨工程大学学术委员会章程》,章程对学术委员会职责权限、委员产生规则、工作机构、运行机制、学术分委员会等进行了规定,为学术委员会行使学校学术事务的决策、审议、评定和咨询等职权提供了制度依据。

(三)根据《哈尔滨工程大学学术委员会章程》,经第四届学术委员会第一次全体会议通过,产生了学术委员三个专门委员会,分别为教育教学委员会、科学研究与学术道德委员会和人力资源委员会。各专门委员会根据校学术委员会授权和各自工作规则开展工作,具体承担相应职责和学术事务。

(四)根据《哈尔滨工程大学学术委员会章程》,各学院(系)分别设立了学术分委员会,各学院分委员会参照校学术委员会运行机制各自制定了议事规则,对各学院(系)的学术咨询、决策机构,对各学院(系)教育教学、科学研究、学科专业建设、师资队伍建设、学风建设等方面学术事项进行审议、审定。

(五)学术委员会秘书处办公室广泛收集高等教育改革政策信息和各高校学术委员会工作动态,编撰《哈尔滨工程大学学术委员会简报》2期,并分发给全体委员,为委员们提供了政策参考。

(六)推荐、引进学术大师,为建设高水平师资队伍把关号脉。根据工业和信息化部人事教育司《关于开展2016年享受政府特殊津贴人员选拔工作的通知》要求,对9位申报国务院政府特贴候选人进行了材料审议。对人文学院许英归国博士、航建学院李凤明团队和理学院毕务国博士引进事宜进行讨论。

二、学术委员会今后工作的努力方向

(一)加强学术委员会制度建设,为充分发挥学术委员会治学作用提供制度保障。

(二)深化院系学术委员会工作关注度和指导力度,充分发挥院系学术委员会对基层学术建设的作用。

(三)增强师生自觉抵制学术不端行为,营造求真务实的学术氛围,多方面多形式开展学术诚信教育宣传和学术活动。

(四)主动谋求学术委员会职责范围内的审议、评定、咨询事项,充分履行学术委员会工作职责。

三、2017年学术委员会工作计划

(一)加强校学术委员会自身建设,认真履行学术委员会各项职责

    围绕学校中心工作制定校学术委员会年度工作计划,有序高效推进各项工作。探索建立学术委员会主席和各专门委员会主任共同参加的主席联席会议制度。加强校学术委员会制度建设,出台《哈尔滨工程大学学术委员会工作制度》、《哈尔滨工程大学院系学术委员会规程》等,加强校学术委员会对各各有关单位及院系学术分委员会的工作指导,加强对基层学术组织的指导,推动各教学科研实体单位加强学术组织体系建设,完善运行机制。

(二)审议、建言学校重大政策制定事项,充分发挥最高学术机构的作用

    积极履行审议、咨询职能,围绕学校“双一流”建设方案、院系目标责任书考核工作方案、机关职能部门评估考核方案、教师荣誉体系方案、学校薪酬体系调整方案、重大科技项目科研奖项申报方案、国家和教育部重点实验室评估整改方案、教学建设项目资助办法、本科教学质量评定办法、聘任国(境)外荣誉教授等重要制度、重大事项进行审议,积极建言献策,提出指导性意见。

(三)严格学术标准,坚守学术道德,进一步确立学术委员会的学术决策权

    指导学位授权点的规划、建设与评估工作,评审、推荐2017年度国家级、省级自然科学基金项目。针对学校教师、学生中的学术不端行为进行学术规范、学术诚信教育和指导。推动落实“发表学术论文‘五不准’”,与有关部门联合开展“高等学校学风建设专项教育和治理行动”、“科学道德和学风建设宣讲教育”等活动,营造良好学术环境。积极参与学科建设、人才队伍、教学科研项目奖项等方面的评审推荐工作和有关调研活动。

(四)提升服务水平,积极推进“教授治学”,助力学校各项事业发展

加强各部门单位与学术委员会委员的沟通联系,形成主征询学术委员意见,尊重并支持学术委员会独立行使职权的良好氛围。提升秘书处的服务质量,编好《学术委员会简报》等决策咨询资料,不定期通报、推送高校大学排名情况分析等研究报告,使委员及时把握高等教育改革发展动态,提升履职能力。

 

 
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